Bilingualer Religionsunterricht

Englischsprachiger Sachfachunterricht, meist als bilingualer Unterricht bezeichnet, hat in den vergangenen 20 Jahren einen regelrechten Siegeszug nicht nur an Gymnasien, sondern auch Realschulen und teilweise auch in Grundschulen angetreten. Religionsunterricht ist dabei als mögliches Sachfach bislang nur wenig in den Blick gekommen. Durch Forschungs- und Entwicklungsprojekte soll der bilinguale Religionsunterricht unterstützt und profiliert werden. Dem dient auch ein zum Forschungsbereich gehörendes "Netzwerk bilingualer Religionsunterricht" (www.biliru.de).

Beteiligte Wissenschaftler:

Publikationen:

Pirner M.:
Bilingualer Religionsunterricht?
In: Online-Zeitschrift "Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik" 3. Jg., 2004, S. 107-111
URL: http://wwwuser.gwdg.de/~theo-web/Theo-Web/theo-web-wissenschaft_04-1.htm
Pirner M.:
Blingualer Religionsunterricht?
In: Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien : Gelbe Folge (2004), S. 37-40
Pirner M.:
Empirische Unterrichtsforschung zum bilingualen Religionsunterricht und Konsequenzen für den "normalen" Religionsunterricht
In: : Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 6, 2007, S. 42-52
URL: http://www.theo-web.de/zeitschrift/ausgabe-2007-02/7.pdf
Pirner M., Aichler T.:
Evangelische Religionslehre. Nobody Knows the Trouble I’ve Seen
In: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg (Hrsg.): Bilingualer Unterricht in der Realschule, Stuttgart: , 2006, S. 70-73
Pirner M.:
Religionsunterricht bilingual - eine neue Herausforderung
In: M. Wermke / G. Adam/ M. Rothgange (Hrsg.): Religion in der Sekundarstufe II. Ein Kompendium, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2006, S. 398-409
ISBN: 978-3-525-61015-2
URL: https://www.evrel.phil.fau.de/files/2019/02/Pirner2006.Religionsunterricht_bilingual.-k.pdf
Pirner M.:
The Roots of Pop Music. Spirituals im bilingualen Religionsunterricht
In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch (2005), S. 22-25
ISSN: 0945-1250

Netzwerk Bilingualer Unterricht

Verständigung über religiöse, ethische und lebensbezogene Fragen zu ermöglichen ist eine Chance und Dringlichkeit des bilingualen Religionsunterrichts. Um bilingualen Religionsunterricht zu fördern, ist das Netzwerk Bilingualer Religionsunterricht entstanden. Für weitere Informationen klicken sie →hier.