Evangelische Theologie LAGS/MS (9632 – 8er-Modul) – WiSe 25/26

Evangelische Theologie LAGS/MS (8er-Modul 9632)
an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

MUSS VON ALLEN STUDIERENDEN BELEGT WERDEN, DIE EVANGELISCHE RELIGION IN IHRER KOMBINATION HABEN; KANN ABER AUCH VON ALLEN ANDEREN GEWÄHLT WERDEN

Zuordnung von Lehrveranstaltungen zu Modulen A – B – C

Wintersemester 2025/26

Stand: 30.07.2025

Modul Evangelische Theologie 8 (8 ECTS = 3 LV’s): 9632
Campo 96321 (Regelmäßige Teilnahme zu A)
Campo 96322 (Regelmäßige Teilnahme zu B)
Campo 96323 (Regelmäßige Teilnahme zu C)
Campo 96324 (variabel in einer der drei Lehrveranstaltungen)
[A] Die Bedeutung des Christentums für Bildung und Erziehung
Bild und Bildung (Leipziger)
Bildung für nachhaltige Entwicklung – theologische und spirituelle Perspektiven: vhb-Kurs (Kriesten)
What the hell?!: Neue religiöse Bewegungen, christlicher Fundamentalismus und rechte Ideologien (Irebor) (Blockseminar)
Tagung „Kinderrechte und Menschenrechtsbildung an (evangelischen) Schulen“ (Pirner; Tagung am 20.-21.11.2025; Blocktermin am 05.12.2025)
und/oder
[B] Religion/Religionen als pädagogisch-anthropologische Realität
Einführung in das Christentum (Pirner)
Interreligiöses Lernen (Pirner)
Sinn-Bilder entdecken. Symbole erfahrbar machen (Blockseminar im Jugendhaus am Brombachsee, 13.-15.02.2026, Kriesten/Haußmann)
und/oder
[C] Ethische Probleme aus theologischer Sicht
Einführung in die Ethik in theologischer Perspektive (Dabrock, Erlangen, hybrid) – NICHT FÜR HAUPTFACHSTUDIERENDE
Ethische Bildung in der digitalen Welt (Irebor)
Tagung „Kinderrechte und Menschenrechtsbildung an (evangelischen) Schulen“ (Pirner; Tagung am 20.-21.11.2025; Blocktermin am 05.12.2025)
Studierende des Lehramtes für Grundschulen können mit dem LAEW-Modul „Evangelische Theologie 9632“ (8 ECTS) und zwei Modulen aus dem Freien Bereich 8742 & 8743 das „Ergänzungsstudium Religionslehre Dritteldidaktik“ absolvieren und erhalten so die Möglichkeit zusammen mit dem Abhalten einer Unterrichtsstunde, später auch Religionslehre in der Grundschule unterrichten zu dürfen.