Allgemein

Herzliche Einladung an alle, die sich im Advent gerne eine kurze Auszeit gönnen wollen: Bei den "Süßen Momenten" gibts für jede:n ein paar gute Gedanken, eine leckere Tasse Kaffee oder Tee und süße Teilchen. Wann: 01.12., 08.12., 15.12. und 22.12.22 jeweils von 8:45-9.30 Uhr Wo: St. Paul, R...

Gastvortrag: Warum herkömmliches Engagement für eine sozial-ökologische Transformation nicht mehr ausreicht Dezember, 14:00-15:30 Uhr, Bildungshaus St. Paul, Dutzendteichstraße 24, Nürnberg, Roter Saal (1. Stock, 01.005)   Der Lehrstuhl für Religionspädagogik an der Friedrich-Alexander-U...

In der Adventszeit stehen an unserem Campus Tannenbäume, die mit bunten Kärtchen geschmückt sind. Die beiden Hochschulgemeinden ESG und KHG sammeln für Menschen in Nürnberg, denen es an den selbstverständlichsten Dingen von Handschuhen, bis zur VAG-Streifenkarte fehlt. Lust zu helfen? Dan...

Unter Mitwirkung unseres Lehrstuhls findet im kommenden Wintersemester die Ringvorlesung "Antisemitismus. Hintergründe, Herausforderungen, Handlungsperspektiven" immer am Montag von 17:30 – 19:00 Uhr im Theatersaal (St. Paul 00.401) statt. Neben Vorträgen aus unterschiedlichsten Perspektiven wird...

Wie gestaltet man Religionsunterricht mit digitalen Medien? Wer Interesse hat, praktische Möglichkeiten kennenzulernen und von erfahrenen Religionslehrkräften zu profitieren, der ist bei relilab richtig. Das relilab ist eine Laborumgebung. Wie der Begriff Labor schon andeutet, ist es ein Raum zu...

Das Sekretariat ist während der Vorlesungszeit an folgenden Tagen geöffnet: Montag, 9.30 - 14.00 Uhr Dienstag, 9.30 - 17.00 Uhr Donnerstag, 9.30 - 14.00 Uhr sowie nach Vereinbarung Gerne können Sie uns Ihre Anliegen und Terminvorschläge auch jederzeit per E-Mail mitteilen. (alexandra....

Der Publikationspreis 2021 des Departments Fachdidaktiken, der mit 250 € dotiert ist, wird an Dr. Marcus Penthin vergeben. Damit wird seine Publikation „Zusammenhänge zwischen religiös-spirituellen und berufsethischen Überzeugungen von Lehrkräften“, die 2022 in der Zeitschrift für Erziehungswissensc...